Curs intensiu amb una vessant clarament pràctica.

Una técnica que fusiona el mètode nord-americà de narració amb la tècnica d'interpretació basada en la veritat I l'emoció.

És la primera vegada a Europa que es dona tècnica de narració d'audiollibres I podcast de ficció en català i castellà en una escola d'interpretació!

L’alumnat rebrà una formació tècnica concreta i una posada en pràctica d’aquesta, mitjançant els equips tècnics que es trobaran en el món professional. Es formaran amb les eines  que els acostin mes a la realitat laboral.


OBJECTIUS

• Conèixer les claus i tècniques necessàries per afrontar amb solvència la narració d’audiollibres i la interpretació de ficcions sonores.

• Aprendre a utilitzar recursos que potenciïn la narració per evitar la lectura automatitzada i neutra en veu alta.

• Aprendre a utilitzar la tècnica d’interpretació en formats digitals sonors.

• Distingir els diferents tipus de text d’audiollibres i així treballar la narració de manera encertada.

• Descobrir amb quins recursos compte l’alumnat per deixar de “llegir en veu alta” i començar a explicar una història.

• Conèixer de quina manera afrontar els diàlegs d’un text literari amb profusió de personatges.

• Entendre que els canvis de to, intensitat, velocitat i ritme juntament amb la naturalitat i la dicció són essencials per a la narració de qualitat.

• Saber aplicar la locució d’audiollibres i no suposar que la interpretació d’un text sinó la narració convincent del mateix.

• Saber aplicar la tècnica d’interpretació en ficcions sonores.

• Saber preparar i entrenar per optimitzar la tècnica de narració d’audiollibres i la interpretació de ficcions sonores.

• Saber comprendre i analitzar molt exemples de narració d’audiollibre amb què il·lustrar les explicacions i la didàctica.


TEMARI

• L’obra.

• La ficció i la no ficció.

• La fonètica, el ritme, la intensitat i la velocitat.

• La transformació.

• La oralitat digital.

• El to.

• El micròfon.

• L’oïda.

• Dicció per a àudio.

• Prosòdia per a àudio.

• L’emoció per a àudio.

• El punt de vista.


L’alumnat treballarà amb micròfon i auriculars i enregistrarem els seus fragments de locució perquè puguin escoltar-se, corregir i aprendre. Aquests fragments seran d’ús intern i pedagògic.